Compreender e abordar as diversas formas de linguagens gráficas é um dos desafios propostos aos professores com a chegada da nova base
10 filmes para pensar a educação
Selecionamos filmes que mostram o papel transformador na educação na vida de jovens e crianças em diferentes contextos sociais, econômicos e políticos
O respeito à origem do aluno: educação do campo
Em entrevista, o professor Fernando Solano nos conta como reduzir as distâncias entre a educação dita formal e a realidade de comunidades não-urbanas ou pertencentes a minorias
Uma novata na Campus Party: entre reflexões e pieguices
Um universo de descobertas: foi o que Margareth Polido Pires, coordenadora da licenciatura em Matemática do Instituto Singularidades encontrou na Campus Party, e nos conta no texto a seguir
A diversidade e a inclusão na Campus Party
A professora do curso de Letras do Instituto Singularidades Olívia Nakaema aponta alguns diferenciais na programação do megaevento que não se restringem à tecnologia
O que os educadores podem aprender com a Campus Party?
Miguel Thompson esteve com o time do Instituto Singularidades na abertura do maior evento de tecnologia do Brasil, e nos conta suas impressões a seguir
Como será a aplicação da BNCC na Educação Infantil
Em aula inaugural do curso disponível on-line, a professora Sonia Vidigal explica alguns dos principais objetivos do curso que ensinará os professores a trabalharem com a nova base curricular nesta área estudantil
10 filmes sobre inclusão para estudantes e professores
O cinema é uma ferramenta excepcional de conscientização e aprendizagem sobre a diversidade, para além de ser uma das mais populares formas de entretenimento dos últimos séculos
Reflexões sobre o processo de escrita de textos
O processo de escrita exige questionamento, reflexão, planejamento e pesquisa, conforme aponta a professora Vivian Marcondes, do Instituto Singularidades
Metodologias ativas para uma aprendizagem melhor: conheça a abordagem Visible Learning
A professora Julia Andrade explica como ferramentas de documentação e autoavaliação podem fazer com que professores compreendam e aprendam formas mais efetivas de ensinar