Com um estudo aprofundado e baseado na práxis, o design torna o educador – de qualquer concepção pedagógica – mais consciente de seu planejamento e mais confiante para defender suas práticas contra demandas que julgue impertinentes a seus fins didáticos
A professora e coordenadora Lilian Bacich fala sobre o uso de abordagens como Ensino Híbrido, STEM e Aprendizagem Baseada em Projetos na educação atual
Trabalhar disciplinas que conversem entre si, propondo problemas que possam ser resolvidos de forma coletiva pode ser uma ferramenta didática com vários benefícios aos futuros professores, como aponta a professora Maria Estela Lacerda Ferreira, no texto a seguir
Confira as nossas dicas para se preparar para o próximo ano letivo
A discussão sobre devolutivas ou feedbacks vêm ganhando espaço na educação e trazendo importantes contribuições ao processo de ensino e aprendizagem. Mas, afinal, o que é um feedback ou devolutiva?…
Diversidade de estilos, linguagens e realidades de autores contemporâneos são ideais para se trabalhar nas salas de aula dos estudantes dos ensinos fundamental e médio, defende a professora Márcia Moreira Pereira
Esta abordagem que une a tecnologia e as trocas em sala de aula vem sendo apontada como uma das mais inovadoras tendências na educação de hoje e do futuro
Os professores Douglas Calixto e Marciel Consani falam sobre o uso destas duas poderosas ferramentas de comunicação em sala de aula
O cinema é uma ferramenta excepcional de conscientização e aprendizagem sobre a diversidade, para além de ser uma das mais populares formas de entretenimento dos últimos séculos
O professor Francisco Manuel Ferreira, coordenador e professor do curso de extensão Pedagogia Diferenciada: Maximizando a Aprendizagem de Todos os Alunos comenta a importância da pedagogia levar em conta as individualidades e os diferentes perfis de aprendizagem dos futuros professores e de seus alunos
