Trazer o lúdico e o cotidiano para o ensino das ciências torna-a mais próxima do aluno, conforme o Guilherme Jacobik
Feedbacks e devolutivas: interação essencial entre professores e alunos
A discussão sobre devolutivas ou feedbacks vêm ganhando espaço na educação e trazendo importantes contribuições ao processo de ensino e aprendizagem. Mas, afinal, o que é um feedback ou devolutiva?…
O Futuro é Singular
Seguimos inovando e acreditando em uma educação emancipadora
O desafio de trazer as culturas indígenas para a sala de aula: dicas e conselhos
A professora de Letras Patrícia Vannetti Veiga fala de como tornar o universo da cultura indígena mais próximo dos alunos não indígenas
Ensino de português para estrangeiros: o que é o Celpe-Bras?
Exame é utilizado por imigrantes e refugiados para comprovar o conhecimento em língua portuguesa brasileira
Ensino de Literatura Brasileira Contemporânea: entre a invisibilidade e a prática
Diversidade de estilos, linguagens e realidades de autores contemporâneos são ideais para se trabalhar nas salas de aula dos estudantes dos ensinos fundamental e médio, defende a professora Márcia Moreira Pereira
Tecnologia em sala de aula: o que muda para o professor?
O uso de recursos tecnológicos se tornou obrigatório na quarentena, mas já está no radar dos educadores há muito tempo
Setembro Verde: os esquecidos durante a pandemia
Estamos no Setembro Verde, o “Mês da Inclusão”, e a professora Carolina Videira, coordenadora da pós-graduação “Práticas Inclusivas e Gestão das Diferenças” do Singularidades fala do esquecimento que os alunos com deficiência sofreram por parte das escolas durante a pandemia, e aponta algumas soluções para a educação destas crianças e adolescentes
Desvende a BNCC: o que é, habilidades e competências
Nos últimos anos, poucos temas foram tão discutidos por educadores, acadêmicos e membros do governo quanto a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Elaborado entre 2015 e 2017, o documento…
As manifestações culturais juvenis no ensino da Matemática
Fernando Bianco, docente das graduações em Letras e Matemática do Singularidades, explica como dialogar com o universo juvenil pode ajudar o trabalho do professor de conteúdos matemáticos
