Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades, compartilha suas expectativas para este ano que está prestes a começar, depois de uma fase de grandes desafios e, felizmente, também conquistas
Metodologias ativas para uma educação inovadora
A professora e coordenadora Lilian Bacich fala sobre o uso de abordagens como Ensino Híbrido, STEM e Aprendizagem Baseada em Projetos na educação atual
Compromisso Antirracista do Instituto Singularidades
Reduzir as desigualdades e valorizar a diversidade na formação de professores nas escolas brasileiras são duas de nossas principais missões, desde a nossa fundação, há 19 anos
Hora do recomeço: como lidar com o acolhimento e o diagnóstico no pós-pandemia
O desafio da volta às aulas é imensurável, mas com bons diagnósticos, empatia e escuta ativa, o acolhimento à comunidade escolar pode ser mais tranquilo e efetivo, como aponta a professora Tathyana Gouvêa
O trabalho integrado nos primeiros anos da formação em Pedagogia
Trabalhar disciplinas que conversem entre si, propondo problemas que possam ser resolvidos de forma coletiva pode ser uma ferramenta didática com vários benefícios aos futuros professores, como aponta a professora Maria Estela Lacerda Ferreira, no texto a seguir
Ensino híbrido em 2021: esteja preparado!
Confira as nossas dicas para se preparar para o próximo ano letivo
A importância da educação científica desde a Educação Infantil
Trazer o lúdico e o cotidiano para o ensino das ciências torna-a mais próxima do aluno, conforme o Guilherme Jacobik
Feedbacks e devolutivas: interação essencial entre professores e alunos
A discussão sobre devolutivas ou feedbacks vêm ganhando espaço na educação e trazendo importantes contribuições ao processo de ensino e aprendizagem. Mas, afinal, o que é um feedback ou devolutiva?…
O Futuro é Singular
Seguimos inovando e acreditando em uma educação emancipadora
O desafio de trazer as culturas indígenas para a sala de aula: dicas e conselhos
A professora de Letras Patrícia Vannetti Veiga fala de como tornar o universo da cultura indígena mais próximo dos alunos não indígenas
