Blog Instituto Singularidades
  • Blog Instituto Singularidades
  • Início
  • Quem Somos
  • PARA ENSINAR
  • PARA APRENDER
  • COMO GERIR
  • Contato
Blog Instituto Singularidades
  • Início
  • Quem Somos
  • PARA ENSINAR
  • PARA APRENDER
  • COMO GERIR
  • Contato

Tag: ensino de matemática

Posted inDestaquesPARA ENSINAR

A programação como linguagem e o futuro da educação

Com a programação é possível desenvolver jogos digitais, aplicativos e inovações na robótica

  • Posted bysingularidades
  • 20 de dezembro de 2021
  • 5 minute read
  • 0
Posted inBNCCDestaques . . .

Letramento matemático e aprendizagem a partir do cotidiano

Processo engloba as capacidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente

  • Posted bysingularidades
  • 14 de dezembro de 2021
  • 2 minute read
  • 0
Posted inBNCCDestaques . . .

As competências da Matemática na BNCC

O ensino por meio de habilidades e competências oferece aos docentes de Matemática a oportunidade de repensar seus planejamentos

  • Posted bysingularidades
  • 30 de novembro de 2021
  • 4 minute read
  • 0
Posted inDestaquesPARA APRENDER

Educação financeira: porque se deve aprender isso na escola?

Aprender esta disciplina é fundamental na vida privada e coletiva dos futuros docentes

  • Posted bysingularidades
  • 26 de outubro de 2021
  • 2 minute read
  • 0
Posted inSem categoria

O professor de Matemática frente à formação integral do sujeito

Fazer um cruzamento entre o que acontece na nossa sociedade e no mundo com o estudo da Matemática é uma forma de dinamizar a aprendizagem e colocar o aluno no centro deste processo

  • Posted bysingularidades
  • 7 de abril de 2021
  • 3 minute read
  • 0
Posted inDesafios contemporâneosDestaques . . .

Pílulas de metodologias ativas, doses de parcerias: a Matemática na pandemia

Margareth Polido, coordenadora da graduação em Matemática do Singularidades, conta no texto de hoje como o efeito surpresa da pandemia fez com que o grupo de professores desta área criasse formas colaborativas e criativas de ensinar e compartilhar experiências

  • Posted bysingularidades
  • 15 de julho de 2020
  • 3 minute read
  • 0
Posted inDestaquesFormação de professores . . .

Colaboração no ensino da Matemática: conheça o GESEM

O Grupo de Estudos Singularidades para o Ensino da Matemática (GESEM) deixou de ser um plano para se tornar realidade, criando uma comunidade para discussão de práticas de ensino desta disciplina

  • Posted bysingularidades
  • 17 de junho de 2020
  • 2 minute read
  • 0
Posted inDestaquesPARA ENSINAR

A Matemática e a BNCC: novas possibilidades

O professor Rodrigo Morozetti comentou o que espera que mude em sua disciplina com a nova base

  • Posted bysingularidades
  • 4 de junho de 2019
  • 4 minute read
  • 0
Posted inDestaquesPARA APRENDER

O respeito à origem do aluno: educação do campo

Em entrevista, o professor Fernando Solano nos conta como reduzir as distâncias entre a educação dita formal e a realidade de comunidades não-urbanas ou pertencentes a minorias

  • Posted byAna Karla
  • 26 de fevereiro de 2019
  • 3 minute read
  • 0
Posted inDestaquesPARA ENSINAR

Como deixar a matemática mais atraente para alunos e professores

A queixa de muitos alunos da educação básica é a mesma, há gerações: matemática é uma matéria difícil de ser compreendida e, muitas vezes, distante da realidade do aluno. Do…

  • Posted bysingularidades
  • 17 de janeiro de 2019
  • 3 minute read
  • 0

Navegação por posts

1 2 Next
Follow on Instagram
back to top